НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Золотое Сечение

Золотое Сечение

МОУ Гимназия № 8

Золотое сечение

Выполнил : Кибенко А. О.

Ученик 8 «А» класса

Гимназии №8

Проверил:

Пирогова Т. А. – учитель геометрии;

Каверзина Т. Н. – учитель информатики

Рубцовск, 2004 год

Содержание.

|Содержание ……………………………………………………… |2 |

|Введение. Понятие золотого сечения……………………. |5 |

|История золотого сечения ………………………………… |6-8 |

|Построение пропорции ……………..……………………… |9 |

|"Золотые" фигуры……………………………………………. |10 |

|Золотое сечение в искусстве……………………………… |11-12 |

|Заключение. Практическое применение……………….. |13 |

|Литература……………………………………………………….. |14 |

| |15 |

Цель работы:

Узнать, что же такое золотое сечение.

Объект исследования:

Золотое сечение

Предмет исследования:

Отображение «Золотого сечения» в аспектах деятельности человека:

1. Геометрия;

2. Живопись;

3. Архитектура;

4. Живая природа (организмы);

5. Музыка

Гипотеза:

Человек в своей деятельности постоянно сталкивается с предметами,

использующими в своей основе золотое сечение.

Задачи:

1. Подобрать литературу по теме «Золотое сечение».

2. Найти информацию по теме в Интернете.

3. Найти рисунки, связанные с этой темой.

4. Подготовить презентацию по теме в Power Point.

Методология:

Использование метода Иоганна Кеплера, анализ, синтез, сопоставление.

Отчет о проделанной работе:

1. Подобрана литература по теме «Золотое сечение».

2. Найдена информация по теме в Интернете.

3. Найдены рисунки, связанные с этой темой.

4. Подготовлена презентация по теме в Power Point.

1.Введение. Пропорция золотого

сечения. Ф и ?.