НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Рефлексия как механизм формирования критического мышления: история становления и реализации в области методики обучения иностранным языкам

Рефлексия как механизм формирования критического мышления: история становления и реализации в области методики обучения иностранным языкам

35

РЕФЕРАТ

для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки

(История методики преподавания иностранного языка)

Тема: «Рефлексия как механизм формирования критического

мышления: история становления и реализации в области методики

обучения иностранным языкам»

Выполнила: соискатель

кафедры английского языка СГУ

Носырева С.Г.

Проверила: доктор педагогических наук, профессор Ломтева Т.Н

СОДЕРЖАНИЕ

Введение____________________________________________3

Психологические механизмы рефлексии в функционировании творческой личности __________________________________ 4

Рефлексия как инструмент мышления в обучающей деятельности__________________________________________22

Подходы к технологии формирования критического мышление в обучении иностранным языкам___________________________29

Заключение____________________________________________34

I. Введение

В течение многих десятилетий ученые - психологи, философы, педагоги исследуют проблему рефлексии и ее места в структуре творческого мышления, саморазвития и самопознания личности - изучение собственных психических, физических, нравственных и творческих особенностей. С одной стороны, понятие о рефлексии помогает определить сущность теоретического мышления, диагностику уровней его развития и формирования действий контроля и оценки. С другой стороны, изучение рефлексии как компонента творческого мышления позволяет выделить интеллектуальную и личностную рефлексию, взаимосвязь интеллектуального и личностного в психике человека.

Наряду с рассмотрением рефлексии как принципа психического разв