НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Авторские неологизмы-существительные в текстах молодых поэтов
Авторские неологизмы-существительные в текстах молодых поэтов
3
Оглавление
Введение
Глава 1. Индивидуально-авторские неологизмы. Теоретические основы исследования
1.1 Неологизм и авторский неологизм. Критерии определения
1.2 Способы образования авторских неологизмов. Обзор литературы
Глава 2. Словообразовательная характеристика авторских неологизмов-существительных
Заключение
Литература
Источники
Введение
Данная работа посвящена исследованию индивидуально-авторских неологизмов-существительных в текстах молодых современных поэтов. Авторские неологизмы представляют интересный материал в словообразовательном и семантическом планах.
Предметом исследования данной работы являются способы образования индивидуально-авторских неологизмов в текстах современных поэтов, а также особенности их функционирования.
Актуальность темы исследования объясняется возможностью выявления особенностей поведения новообразований на словообразовательном уровне языка за последнее десятилетие.
Основной целью работы является словообразовательный анализ индивидуально - авторских неологизмов. Давая словообразовательную характеристику новых слов, невозможно не дать и семантико-стилистический анализ. Каждый случай сопровождается комментариями относительно функционирования новой лексической единицы в конкретном тексте. В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:
1) произвести анализ научных работ, посвященных изучению данной темы, выбрать одну из предложенных в данных работах классификацию способов образования неологизмов и произвести словообразовательный анализ фактического материала;
2) дать словообразовательную характеристику индивидуально - авторских неологизмов - существительных, учитывая словообразовательные связи между производящей и производной основами, а также внетипные способы образования;
3) определить новые тенденции в создании индивидуально-авторских неологизмов, связанные с переосмыслением иноязычной лексики в современном русском языке.
4) выявить структурные и семантические нарушения при создании окказиональных слов, а также дать семантико-стилистическую характеристику окказионализмов, объяснить их |