НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Развитие личности несовершеннолетнего правонарушителя

Развитие личности несовершеннолетнего правонарушителя

Развитие личности несовершеннолетнего правонарушителя.

Полагаем, что выделение в качестве отдельного вопроса проблематики

формирования личности несовершеннолетнего правонарушителя имеет

принципиальное значение. Наша исходная позиция основана на следующих

аргументах. И общая, и индивидуальная профилактика применимы к различным

возрастным категориям делинквентов, вместе с тем результативность

применяемых к ним мер будет неодинаковой. Так, люди зрелого возраста, с уже

сформировавшимся характером, гораздо труднее поддаются “перевоспитанию”.

Профилактическая работа с ними может сводиться, главным образом, к тому,

чтобы убедить их в невыгодности противоправного поведения, ввиду

возможности применения к ним мер административно-правового принуждения.

Другое дело, если средства профилактики используются в отношении

несовершеннолетних. В этом случае имеется возможность вмешаться в процесс

деформации личности и направить ее в русло закрепления позитивных качеств.

Результативность профилактического воздействия на личность зависит

от множества факторов, касающихся как органов профилактики, та и самого

профилактируемого. Оставив в стороне вопросы организации профилактики

правонарушений, остановимся на проблемах изучения собственно делинквента.

Как представляется, необходимо, прежде всего, уяснить, что в каждом

акте противоправного поведения проявляется переплетение двух составляющих:

особенностей личности и конкретной жизненной ситуации, исследование которых

имеет важное значение для понимания механизма совершения правонарушений.

Наиболее отчетливо это выражается при совершении преступлений, поэтому

совсем не случайно, что различные аспекты формирования личности

преступника, а также влияния конкретной ситуации на поведение индивида

стали объектом пристального внимания криминологов.[1] Человек является

носителем определенных личностных качеств, которые сформировались на основе

его предшествующей жизненной практики и вполне естественно, что в

конкретной жизненной ситуации он действует, т.е. совершает поступки на

основе субъективных оценок. Следовательно проводя криминологический анализ

совершенного правонарушения необходимо включать в сферу исследования и саму

конкретную жизненную ситуацию и те условия, к